L’introduzione delle nuove tecnologie nel mondo dell'istruzione rappresenta una delle più importanti sfide nel processo riformatore di questa realtà. Oggi, nel mondo della scuola, si riscontra un forte divario nell’utilizzo delle nuove tecnologie, infatti, i ragazzi sono abituati ad utilizzare strumenti tecnologici in tutte le altre attività della loro vita quotidiana. Pertanto il cambiamento della didattica odierna richiede una vera e propria riforma per l’apprendimento: sviluppare contenuti didattici digitali a supporto della didattica, sottolineando il ruolo chiave dei docenti, dei Dirigenti Scolastici e di tutti gli operatori che rendono la Scuola un luogo di istruzione e crescita per il cittadino di domani. La sperimentazione che si estenderà su un orizzonte temporale di tre anni (2005/2007), partirà in 556 scuole secondarie di II grado selezionate dopo un processo di accreditamento, coinvolgendo oltre 3.300 docenti e 33.000 studenti, per le materie di italiano e matematica.

Il progetto prevede:

• la diffusione dell'alfabetizzazione digitale nel Paese;

• la formazione degli insegnanti per introdurli all'utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica;

• l'introduzione alla nuova didattica basata sui contenuti digitali (learning object).

Gli obiettivi del "Progetto DiGi Scuola" sono:

• introdurre metodologie didattiche innovative al servizio dei docenti, prevedendo piani di formazione;

• ridurre la dispersione scolastica, migliorando il rendimento degli studenti;

• creare un mercato elettronico dei contenuti digitali per la didattica;

• promuovere lo sviluppo dell'industria italiana di contenuti didattici digitali di qualità, adottando elevati standard tecnologici e linee guida pedagogico-didattiche.